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携手共建双语教师的精神家园!

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  • 学校话题
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    别让教师只当蜡烛:呼唤教育的多元角色 六年级 孙红梅 吴康宁教授的《呼唤教育的回归》不仅是对现代教育现象的一次深刻反思,更是对未来教育走向的展望。在阅读过程中,我被书中关于教师角色的论述深深触动,特别是提及“别让教师只当蜡烛”的观点,让我对教师的责任有了更深刻的理解。 传统的观念中,教师常被比作“蜡烛”,燃烧自己,照亮他人。这无疑是对教师无私奉献精神的赞誉,但细细品味,这种比喻也隐含着一种悲凉的意味—
    as123xing 10:21
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    张桂梅的传奇人生与坚韧精神 六年级 孙红梅 《我本是高山》不仅是一部扣人心弦、引人入胜的电影,更是一部动人心魄、感人至深的故事。这部电影以张桂梅的真实事迹为蓝本,通过生动真实的画面和细腻入微的镜头,展现了她从贫困山区的小女孩,到全国闻名的教育家的传奇人生。观看这部电影后,我深受启发,对张桂梅的坚韧精神和无私奉献深感敬佩。 张桂梅,这个名字如今已经成为了教育的象征,她的故事激励着无数人勇敢追求梦想,挑战
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    《呼唤教育回归》第一辑 教育的使命 94 摘录:1.情境教育从哪里来?一是来自于情感,一种发自内心的油然而生的情感。二是来自于责任,一种为民族,为国家培养未来一代的社会责任。三是来自于智慧,一种简单的常识性智慧。四是来自于态度,一种孜孜以求的态度。 2.李吉林,教育思想的基本特征,第一是情真意切,第二是立地顶天,第三是融通整合,第四是反思超越。 3.教育改革智库总体格局的基本要求是一独立运行,二职能专一,三学科协
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    《呼唤教育回归》第二辑 学校的样子 123 摘录:1.学校不应该是官场、商场,战场,剧场,游乐场,养鸡场。因为学校是需要分行真理至上的,不容忍官场规则横行于其中,学校是需要聚焦精神成长的,不能允许商场文化侵蚀,学校是需要和睦友爱的,拒绝无形竞争。学校是需要。讲真话,办真事,做真人的。是来不得半点虚假的。学校。是促进学生成长和发展的。要张弛有度,不能让游乐场氛围弥漫其中。 2.按理说,为了帮助学生更多的接触自然,
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    申请人:@🌈梅梅 申请感言:我很喜欢这个平台,所以,出于对这个贴吧的厚爱,我希望进入管理层,成为一名吧主。用自己的热情来盘活这个贴吧,管理好我们的“地盘”我会尽我的所能管理好这个属于我们的乐园。
    梅梅 4-29
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    《不管教的勇气》 第二章:会学习的孩子和不会学习的孩子 大多数的父母会想我们传递这样一个信息,“我们家孩子不爱学习,怎么办”“我们家孩子在学校学啥,根本不会问我们说”!但他们又常常会在孩子成绩出来之后痛下狠手,孩子们根本感受不到父母是在担心他们的人生,更多的是担心他们的成绩(分数),分数高了,他们就高兴,低了他们就咆哮!这种时候,父母无论说什么,对孩子来说都是唠唠叨叨的说教,听不进也不想听! 可是父母
    梅梅 4-26
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    读《不管教的勇气》第二章: 我读到“焦虑的时候,可以选择回避孩子”这一节,里面的一句话一下子触动了自己。 我想到:其实孩子并不是为了满足父母的期望而学。父母可以仔细回想下,你一开始教孩子学习认字或者计算时,孩子是不是兴趣比较高,即使有作业他们也会积极去做。但是随着时间的推移,孩子却变得越来越讨厌学习,为什么?原因有很多,但在我看来,父母的过高期望是一个重要的影响因素。他们教孩子计算,希望孩子能很快掌
    梅梅 4-26
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    阅读《不管教的勇气》第二章的收获: 这句“学习或者不学习都是孩子的课题。孩子懂得不应该辜负信赖自己的人。”给我的印象特别深刻! 当孩子说要好好学习的时候,我们能真正信赖他们的话吗?这种时候,如果有人无条件地信任他们,那他们就会非常喜欢。孩子在学习中也会有同样的感受。并且,孩子们也懂 得不应该辜负信赖自己的人。 作为家长一定要相信以下两点。首先,孩子能够独立解决自己的课题。孩子不学习所造成的不良后果最终会
    梅梅 4-26
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    读《不管教的勇气》第三辑 孩子是否认为自己有价值? 经常考不好的孩子,一般不会因为害怕成绩不好而不参加考试。但是学习很好、深受父母或老师信赖的孩子,如果认为无法取得好成绩,那他们就有可能不参加考试。原因也很明显,如果不参加考试就不会被评价,也就不会有人知道自己不行。 通过逃避评价而装作能做到的行为,对本人没有一点好处。如果不会,就要从不会这一现实开始努力。 做为一位合格的老师,即使指出学生的错误也不会
    梅梅 4-26
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    只有关爱,才可以亲近 四2 杨荣丽 百度百科是这样界定“老实”的:老实:忠厚诚实,循规蹈矩,顺从,服从,安分守己。老实这个词来源于现实中的老实人,是唯一一个因人的性格而产生的形容词,而不是通过人的语言或行为方式而产生的形容词,且具有很强的专属性。 作者吴树的文章《一个普通人的世态炎凉》就向我们介绍了这样的一位老实人。如真实生活的真情叙述,实实在在感动了千千万万读者的心,文章净化灵魂,引发深思。 文中的老实
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    两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 唐红艳 为了带孩子,走近课本中孩子们熟悉的大唐诗人;李白、高适、杜甫等,走进了影院观看《长安三万里》影片围绕年老的高适回忆展开,对大唐的历史及历史中的高适等诗人进行描述,每个人在时间轴上都有不同的命运。 李白是唐朝浪漫主义诗人的"天花板",其诗奇幻瑰丽,他是世人眼中超脱于六界之外的谪仙人形象。与以往认知有所出入,影片中的李白多了几分"人气"。他有出世魂,亦有入世
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    母爱在场,期待缺席的父爱回归 四3部 杨荣丽 《红隼》是作家南翔推出的以动物命名的短篇小说。《红隼》以“星星的孩子”豌豆母子的生活和情感为主线,以寄居都市檐下的红隼鸟顽强生存为辅线,编织了豌豆与父母、红隼之间“缺席与在场”的故事。 《红隼》切入点是一对不期而至的鸟儿,在一个雷雨天落户在城市一家人的阳台。这家的孩子豌豆有自闭症。自闭症不聋,却对外界充耳不闻;不哑,却不愿开口说话;他们似乎有一种异于常人的思
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    家庭作业真的有存在的必要吗? 6年级 孙红梅 相信很多的老师都会偶有念头,真的有必要给小学生们布置家庭作业吗?家庭作业真的有用吗?而更多有了孩子,并且孩子已经上了小学之后的老师,这个念头就会越来月频繁的出现。 读了《家庭作业的迷思》这本书,让我对家庭作业有了全新的认知。我曾真诚的认为家庭作业至少是巩固学生在学校所学的知识的必要途径,但这本书却打破了我的思维定势,连我最后的坚持都所剩无几。 书中指出,家庭作
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    《坠落》是一篇耐人寻味的小说。文中写到了两个“坠落”。一个是大学团委赴青海支教的青春女性冯媛媛,一个是年富力强的县城建局长刘玉勇。二十年前死于非命的冯媛媛貌似的坠落,是令人非常遗憾的。作为八名支教大学生的带队,她患有白血病,属于自己的时间已经不多了,却朝气蓬勃率领支教学生去无人区探险,在平安夜当天进入险境,当皮卡车遭鹰鹫袭击丢掉食物陷进雪崖之后,坚持一如既往,争执中被刘玉勇无意中以石击中头部,血流
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    你的命运,与我有关 五1 孙红梅 俩姐弟本可相安无事、互相平行的生活下去,一场无可挽回的车祸致使他们的父母猝然离世,抚养弟弟的责任突如其来的落在姐姐安然肩上。从此之后,两人的命运便被牢牢地绑在了一起。 然而如果一开始便是和睦的家庭,姐姐自然承担其照顾未成年弟弟的责任,便不会有后面的故事。可偏偏父母的重男轻女,是姐姐安然一直想脱离这个家庭的枷锁。大学开始就独立生活的安然早已有了自己长远的目标:考研,离家,
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    黄武雄先生的《学校在窗外》,是一本了解台湾教育现状的书籍,也是值得我们借鉴的书籍。其中书中提到的“套装知识”、“通识教育”等都是非常有价值的教育理念,对于台湾教育的改革介绍,更是值得我们深思。阅读这本书,足以警醒我们!可能大家感觉这本书不太好阅读,但是当你阅读完整本书,你会发现的确值得阅读。
    加号 12-31
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    利用技术重塑学习场景,全面提升学生学习力 六年级 丁爱平 最近,我阅读了美国著名的教育家、未来学家——戴维的著作《学习场景的革命》。这是一本非常好看的书。全书分为两部分,第一部分介绍了什么是4大学习场景;第二部分介绍了如何利用技术重塑4大学习场景。 阅读第一部分,我读到了传统的教育模式并不适合每个人,但有一种教学方法却能让所有学生都进入心流状态,那就是任务驱动探究式学习,也可以简单地说是项目制学习。在项目
    zhyzhy063 6-25
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    时代的每一个角度,都应该被欣赏 三3部 杨荣丽 “操天下头等大事,理人世万缕青丝。虽只是毫末技艺,却依然顶上功夫”。剃头匠,过去曾被誉为游走的“美容师”,这个古老的行当,曾是一个地位相对卑微的行当,却干着尽量让别人体面的工作。在经济社会飞速发展的今天,美发厅遍布大街小巷,而传统的剃头匠却已渐行渐远,慢慢变成了人们的记忆…… 陈世旭的《小单剃头铺》(《人民文学》第12期)是一篇洋溢着民间文化意味的小说。 “小
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    普通人的非凡守望 三1部 李乔 这个小说在一万余字的篇幅里,写了一个推拿店的故事,写了几个理疗师缠缠绕绕的一段时光。他们之间还有一个“我”,一个作家。店里和店外,过去和现在,这条街和那条街,串起了一个感人肺腑的故事。几个生活普通的人,完成了一个非凡的守望。小说女主人公说:“哪怕最终他只能在一尺远的地方看见我,让我走十万八千里我也愿意。”我相信现实生活中一定有人这样说过,所以,我在阅读时也为之动容。 小说
    恩…… 6-11
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    利用技术重塑学习场景,全面提升学生学习力 六年级 丁爱平 最近,我阅读了美国著名的教育家、未来学家——戴维的著作《学习场景的革命》。这是一本非常好看的书。全书分为两部分,第一部分介绍了什么是4大学习场景;第二部分介绍了如何利用技术重塑4大学习场景。 阅读第一部分,我读到了传统的教育模式并不适合每个人,但有一种教学方法却能让所有学生都进入心流状态,那就是任务驱动探究式学习,也可以简单地说是项目制学习。在项目
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    努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 《目标感》这本书根据当今年轻人在生活中所呈现出的目标感来划分四类,称为:缺乏目标的疏离者、空想者、浅尝辄止者和目标明确者。 疏离者是指那些在我们调查和访谈中没有陈述任何目标的人。空想者表达出了关于他们想要实现的目标的想法——有时是萌芽般的充满幻想的想法,但他们很少或几乎不会采取积极的行动在现实中去尝试他们的任何想法。浅尝辄止者已经参与了一些至少看上去带有潜在目标感
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    努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 《目标感》这本书根据当今年轻人在生活中所呈现出的目标感来划分四类,称为:缺乏目标的疏离者、空想者、浅尝辄止者和目标明确者。 疏离者是指那些在我们调查和访谈中没有陈述任何目标的人。空想者表达出了关于他们想要实现的目标的想法——有时是萌芽般的充满幻想的想法,但他们很少或几乎不会采取积极的行动在现实中去尝试他们的任何想法。浅尝辄止者已经参与了一些至少看上去带有潜在目标感
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    我们都是攀登者——观《攀登者》有感 六年级 曾明星 山,一直是人类征服的对象,勇气的象征;攀登者亦是前行者、探索者,吴京的这部《攀登者》,崇尚的就是一种无畏精神。 1960年,成立仅4年的中国登山队,去攀登世界第一高峰——珠穆朗玛峰,而且是从人类从未上过的北坡,这与当时的国内外的政治环境密切相关。在设备极其简陋,经验全无的情况下,虽然遇见了雪崩,牺牲了登山队的队长,但却靠着坚定的信念胜利登顶,呐喊着心中的荣耀
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    《五世同堂》是作家马平的一篇短篇小说。看了这篇小说,感想颇多。它就像发生在我们身边的事一样,写尽了我们平民百姓的日常琐碎生活。作者从一位老顾客的视角切入,以一家推拿店中为背景,描写了几个善心的年轻人之间发生的故事,通过这些故事,向我们展示出了社会底层人之间的理解、援助和脉脉真情。 主人翁老况是一位优秀的盲障推拿师,他因为推拿手艺非常好,所以深受顾客喜欢。同时,他还是一位非常孝顺的儿子。他的母亲年岁
    SXY868688 12-16
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    努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 《目标感》这本书根据当今年轻人在生活中所呈现出的目标感来划分四类,称为:缺乏目标的疏离者、空想者、浅尝辄止者和目标明确者。 疏离者是指那些在我们调查和访谈中没有陈述任何目标的人。空想者表达出了关于他们想要实现的目标的想法——有时是萌芽般的充满幻想的想法,但他们很少或几乎不会采取积极的行动在现实中去尝试他们的任何想法。浅尝辄止者已经参与了一些至少看上去带有潜在目标感
    翩然82 12-15
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    《目标感》读后感 一1部 付艳 职业是什么?职业不只是一份作为生活来源的工作,更是一份需要凭借自身能力,为社会需要提供服务,并从中体会到愉悦感的体验。 “职业”一词最早源于拉丁语,也就是“被召唤”的意思。个人认为,职业是一种基于马斯洛需要理论的底层到金字塔尖的一个螺旋式跃迁的过程。 比如教师这一职业,外人看到的是有一份稳定的收入。特别是现阶段不受疫情影响,还有三个月的带薪假期,可谓带娃赚钱两不误。当时父母
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    努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 《目标感》这本书根据当今年轻人在生活中所呈现出的目标感来划分四类,称为:缺乏目标的疏离者、空想者、浅尝辄止者和目标明确者。 疏离者是指那些在我们调查和访谈中没有陈述任何目标的人。空想者表达出了关于他们想要实现的目标的想法——有时是萌芽般的充满幻想的想法,但他们很少或几乎不会采取积极的行动在现实中去尝试他们的任何想法。浅尝辄止者已经参与了一些至少看上去带有潜在目标感
    梅梅 11-28
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    努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 家庭是目标感培养的重要阵地,父母对孩子的影响是一生的。如果父母的目标感就很明确,那么孩子也会在潜移默化中确立明确的目标。除自身影响之外,父母的有意培养也是极其重要的。作者给出了一些建议:耐心倾听孩子的语言,鼓励孩子更深入的思考,支持孩子的兴趣,介绍能够指导他们的人,鼓励创业,培养积极的人生观等9个具体的措施。这些措施作者或是举例,或是结合当今社会现状进行说明,让家
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    不畏艰险、迎难而上 五(3)部 卢琼 漫漫人生长路,恰似攀登一座高山,我们在这过程中会遇到无数个困难,实现自己的人生价值就像征服那座珠穆朗玛峰,我们要直面困难,从中汲取经验,勇往直前。   在《攀登者》里,主人公为了证明中国,而勇闯珠峰。他一次一次被困难击倒,又一次一次地站起身来。雪崩、狂风、队长的牺牲、越过第二级阶梯,困难告诉他:要对任何事尽责任、有担当,在这个过程中他也明白了,团结的力量最强大,世界
    杨敏2004 12-7
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    努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 家庭是目标感培养的重要阵地,父母对孩子的影响是一生的。如果父母的目标感就很明确,那么孩子也会在潜移默化中确立明确的目标。除自身影响之外,父母的有意培养也是极其重要的。作者给出了一些建议:耐心倾听孩子的语言,鼓励孩子更深入的思考,支持孩子的兴趣,介绍能够指导他们的人,鼓励创业,培养积极的人生观等9个具体的措施。这些措施作者或是举例,或是结合当今社会现状进行说明,让家
    followzhulei 11-25
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    2022年下“五个一”阅读之一本专著《目标感》 努力探索有目标感的人生 五1部 孙红梅 我认为本书最值得教师和家长们阅读的是第6章和第7章。 家庭是目标感培养的重要阵地,父母对孩子的影响是一生的。如果父母的目标感就很明确,那么孩子也会在潜移默化中确立明确的目标。除自身影响之外,父母的有意培养也是极其重要的。作者给出了一些建议:耐心倾听孩子的语言,鼓励孩子更深入的思考,支持孩子的兴趣,介绍能够指导他们的人,鼓励创业
    梅梅 11-24
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    最美人间是真情 四年级3部 杨敏 读完《五世同堂》,这篇小说所写的事仿佛就发生在我们周围,它写尽了城市平民一地鸡毛的生活,凸现了平民的真善美,值得花时间品读,值得用心深思。发生在马平家门口的小街道,也是成都人非常熟悉的五世同堂街上。马平从一位老顾客视角切入,构思精致,故事扑朔迷离。一家推拿店,几个善心人。小说中盲障的推拿师为尽孝心与推拿女达成私约,推拿女出于实际考虑走进同事家。患有绝症的母亲心知肚明,
    杨敏2004 11-7
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    读王开岭的散文集《精神明亮的人》中,给我印象最深的是对自然的敬畏。充满了人性的光辉,以人性审视生活。从每天对日出的期待讲到对星空的仰视,从残酷的战场讲到惬意的旅行,从成人讲到孩童。但他提及次数最多的是孩童,他认为有着一颗初心的儿童,才是真的人,才是明亮的人。“无论何时何地,我们只有恢复孩子般的好奇与纯真,只有像儿童一样的精神明亮、目光清澈,才能对这世界有所发现,才能比平日里看到更多,才能在最平凡的
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    《攀登者》电影院上映时,一直在忙,没空去看,昨晚就把这“课”给补上了。影片开始1个小时,不下3次想放弃“补课”,不下5次在想,这群人真是吃饱了撑着,冒着生命危险爬这么个山。不过我这人,开始做一件事了,不到万不得已,不会喊停,所以一直“坚持”到了最后。随着剧情一幕幕地展开,慢慢理解了这群人,慢慢佩服了这群人。人有很多未知的事,国家有很多未知的事,世界有很多未知的事,如果没有创新的精神,没有冒死探究的精神
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    观《攀登者》有感 一一现代挫折教育必不可少 四2⃣️部史小丽 假期的时候和孩子们一起去看了《攀登者》这部电影。深深地为这部为这部爱国大戏所震撼,剧中的吴京是一个动作硬汉的形象,电影《攀登者》讲述的是1960年5月,中国登山队第一次登上珠穆朗玛峰。然而因为雪崩,登山队员方五洲不得不丢掉了摄影机。就因为没有留下影像资料,这次登珠峰不被国际认可。从1960到1975,中国的攀登者们面对世界的质疑,国内的学生更是崇洋媚外,对国
    杨敏2004 12-7
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    致敬攀登者精神 三3部 杨荣丽 1960年,我国登山队北坡登顶珠穆朗玛峰,1975年再度登顶,测绘人员精准测量出的珠峰高度被世界公认,《攀登者》这部电影将这段载入史册的历史真实还原。 1960年,因为装备简陋,没有熟悉高原气象的专业人士做向导,仅凭一股攀登精神,方五洲、曲松林、杰布三人,以血肉之躯搭起人梯,成功登上了珠峰。 他们在攀登时遇到雪崩,方五洲为了搭救曲松林,不得已丢下了队里唯一一台摄像机。因摄影机遗失未能留下登
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    致敬攀登者精神 展现中国力量 三3部 杨荣丽 1960年,中国登山队北坡登顶珠穆朗玛峰,1975年再度登顶,测绘人员精准测量出的珠峰高度被世界公认,《攀登者》这部电影将这段载入史册的历史真实还原。 1960年,因为装备简陋,没有熟悉高原气象的专业人士做向导,仅凭一股“为国登顶,寸步不让”的攀登精神,方五洲、曲松林、杰布三人,以血肉之躯搭起人梯,成功登上了珠峰。 他们在攀登时遇到雪崩,方五洲为了搭救曲松林,不得已丢下了队里
    梅梅 9-18
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    初心如磐 自强不息 ---观《攀登者》有感 五3部徐珍进 “五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪”。在中国第一代登山队员精神火炬的感召下,一代又一代中国登山队员登上珠峰峰顶,让五星红旗在世界之巅飘扬。 初心如磐,队员们跋山涉水,面对的是环境险恶、地势险要,面临的是生命安危,但是队员们没有畏惧退缩,而是迎难而上,勇闯生命禁区,最终让五星红旗高高飘扬在世界之巅。 信念不改,那是一场没有硝烟的领土主权捍卫之
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    亲情可能会暂时缺席,但终会来临 四1部 孙红梅 我们常常赞美亲情,因为亲情是我们每个人最后的盔甲和软肋。亲情是滋养所有感情的基础,是每个人爱的启蒙。在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。 但是在《三方通话》中我却看到了这样一种情形:为了维系貌合神
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    我们的方向是祖国 二3部 杨荣丽 春节期间热映的《长津湖之水门桥》讲述了中国人民志愿军战士抗美援朝期间,三炸水门桥,切断美军撤退路线的全过程,刻画了志愿军将士在极度残酷、严寒的环境下不畏强敌、敢于牺牲、敢于战斗的英雄气概,展现了人民志愿军战士炽烈的爱国情怀和对党的无比忠诚,生动诠释了伟大的抗美援朝精神。 电影中有一个最动人的情节。夕阳西下,七连战士对着边境的方向说道,那边就是自己的家。全体战士迎着阳光,
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    永葆赤子之心,做精神明亮的人 四(1)部 金 菊 “让灵魂从婴儿做起,像童年那样,咬着铅笔,对世界报以纯真,好奇和汹涌的爱意……” 封面上的这段文字冲击着我的内心,曾几何时,我们的纯真、好奇与爱意被现实的社会与生活一点一点地冲击、消磨,渐渐地消失或只蜷缩在内心的小小角落。我们在日复一日的工作与生活中,失去了激情、失去了创新。 王开岭的书中,充满了人性的光辉,以人性审视生活。从每天对日出的期待讲到对星空的仰
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    真爱无国界 一17班 季莹莹 《小萝莉的猴神大叔》讲述了一位不会讲话的巴基斯坦小女孩在印度不幸与妈妈走丢后,遇到了一位善良的印度大叔帕万,帕万为了帮助她回到家乡,拿出准备买房娶妻的钱,甚至最后决定在没有签证护照的情况下,偷渡到巴基斯坦,也要把小女孩送回父母身边。猴神帕万历经千辛万苦,冒着生命危险,在一位记者帮助下终于把小姑娘送回家长父母身边。看完影片,我真的被这位印度大叔的单纯与善良深深地感动了,他无私
    芒果姐姐 10-10

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